Análise da carga e da forma de transporte da mochila escolar em estudantes do ensino médio

  • Lucas Rogério dos Reis Caldas Centro Universitário Santa Rita - UNIFASAR, Brasil.
  • Leonardo Mateus Teixeira de Rezende Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres, Brasil.
  • Luciano Bernardes Leite Universidade Federal de Viçosa, Brasil.
  • Sebastião Felipe Ferreira  Costa Universidade Federal de Viçosa, Brasil.
  • Guilherme de Azambuja Pussieldi Universidade Federal de Viçosa - Campus Florestal, Brasil.
  • Miguel Araújo Carneiro-Júnior Universidade Federal de Viçosa, Brasil.
  • Fernando de Souza Bastos Universidade Federal de Viçosa - Campus Florestal, Brasil.
  • Afonso Timão Simplício Universidade Federal de Viçosa - Campus Florestal, Brasil.
Palavras-chave: Mochila escolar, Transporte, Carga da mochila

Resumo

O objetivo deste estudo foi descrever a relação entre carga exigida pela escola e a carga real transportada, bem como analisar a forma de transporte da mochila pelos alunos do ensino médio de uma cidade do interior de Minas Gerais. A amostra foi composta por 71 alunos regularmente matriculados e frequentes no ensino médio federal da Universidade Federal de Viçosa-Campus Florestal. A massa corporal dos alunos e a carga da mochila foram mensuradas. A fim de conhecer a carga do material exigida pela escola para cada dia da semana, o material a ser utilizado de acordo com o horário escolar foi pesado.  Aplicou-se uma ficha de identificação que o estudante deveria preencher, identificando o tipo de mochila utilizada, assim como o modo de transporte dela. Para verificar a normalidade dos dados utilizou-se o teste Kolmogorov-Smirnov. Para comparar a média da carga real com a carga exigida pela escola foi aplicado o teste de Wilcoxon, comparando os grupos por sexo. Observou-se que em um dia da semana a carga prevista da mochila apresentou-se inadequada para os alunos de ambos os grupos. Em ambos os grupos o tipo de mochila mais utilizado é aquela composta por duas alças. Em relação a forma de transporte, o transporte nos dois ombros apresentou maior porcentagem de incidência em relação ao transporte em um ombro. Neste estudo o planejamento diário das atividades acadêmicas prevê uma carga da mochila escolar maior do que o transportado pelos estudantes de ambos os sexos, além disso a forma de transporte mais utilizada pelos escolares foi o transporte nos dois ombros, e a maior parte dos escolares utilizam mochilas de duas alças.

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Publicado
2023-07-27
Como Citar
Caldas, L. R. dos R., Rezende, L. M. T. de, Leite, L. B., Costa, S. F. F., Pussieldi, G. de A., Carneiro-Júnior, M. A., Bastos, F. de S., & Simplício, A. T. (2023). Análise da carga e da forma de transporte da mochila escolar em estudantes do ensino médio. RBPFEX - Revista Brasileira De Prescrição E Fisiologia Do Exercício, 17(109), 221-227. Recuperado de http://www.rbpfex.com.br/index.php/rbpfex/article/view/2726
Edição
v. 17 n. 109 (2023)
Seção
Artigos Científicos - Original

Copyright (c) 2023 Lucas Rogério dos Reis Caldas, Leonardo Mateus Teixeira de Rezende, Luciano Bernardes Leite, Sebastião Felipe Ferreira  Costa, Guilherme de Azambuja Pussieldi, Miguel Araújo Carneiro-Júnior, Fernando de Souza Bastos, Afonso Timão Simplício

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