TY - JOUR AU - de Almeida, Tainara AU - Lobato, Liana AU - Oliveira, Renata Aparecida Rodrigues de AU - Ferreira, Elizângela Fernandes PY - 2017/12/08 Y2 - 2024/03/28 TI - Ní­vel de atividade fí­sica em crianças com indicativos do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade JF - RBPFEX - Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício JA - RBPFEX VL - 11 IS - 70 SE - Artigos Científicos - Original DO - UR - https://www.rbpfex.com.br/index.php/rbpfex/article/view/1276 SP - 791-800 AB - A prática de atividade fí­sica é uma ferramenta na prevenção de doenças crônico-degenerativas, no entanto ainda se observa um elevado í­ndice de sedentarismo na população, em especial com pessoas que apresentam algum tipo de deficiência. Diante disso, o objetivo deste estudo foi avaliar e comparar o ní­vel de atividade fí­sica em crianças com e sem sintomas de TDAH, em um municí­pio de Minas Gerais. Empregou-se o questionário SNAP-IV para detectar os indicativos de TDAH e o DAFA para verificar o ní­vel de atividade fí­sica. Os dados foram analisados mediante a estatí­stica descritiva e o teste de qui-quadrado pelo programa SPSS. 22.0. Os resultados indicaram que 73% da amostra não apresentava indicativos de TDAH e 13,50% apresentam sintomas de TDAH do tipo desatento e 13,50% misto. Em relação ao ní­vel de atividade fí­sica, as crianças com indicativos de TDAH apresentaram um estilo de vida intermediário (60%) e as que não apresentaram os s tiveram o estilo de vida menos ativo (55,60%). Nos tipos de atividades fí­sicas praticadas, jogar bola foi a mais praticada pelas crianças com indicativos de TDAH, enquanto que as crianças que não apresentaram os indicativos de TDAH praticaram mais a natação, diferenças estatí­sticas (p<0,05), em ambas as atividades. Concluiu-se que o ní­vel de atividade fí­sica de crianças com indicativos de TDAH é relativamente baixo. Além disso, quando comparado o ní­vel de atividade fí­sica entre crianças com e sem indicativos para TDAH, não houve diferenças estatí­sticas, sugerindo que o ní­vel de atividade fí­sica seja semelhante em ambos os grupos. ER -