Caratteristiche morfologiche e idoneità fisica degli accademici di educazione fisica

  • Alberto Inácio da Silva Departamento de Educação Fí­sica, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta Grossa-PR, Brasil.
  • Filipe Augusto Baier de Andrade Departamento de Educação Fí­sica, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta Grossa-PR, Brasil.
  • Maria Carolina Struminsk Prestes Departamento de Educação Fí­sica, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta Grossa-PR, Brasil.
  • Diego Augusto Santos Silva Departamento de Educação Fí­sica, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis-SC, Brasil.
  • Erivelton Fernandes França Centro Universitário Carlos Drummond de Andrade (Unidrummond), São Paulo-SP, Brasil. Programa de pós-graduação em Engenharia Biomédica, Universidade de Mogi das Cruzes (UMC), Mogi das Cruzes-SP, Brasil. Núcleo de Pesquisas Tecnológicas (NPT), Universidade de Mogi das Cruzes (UMC), Mogi das Cruzes-SP, Brasil.
Parole chiave: Accademici, Antropometria, Capacità aerobica

Abstract

Il presente studio mirava ad analizzare il profilo antropometrico e la capacità aerobica degli accademici del corso di educazione fisica. Il campione consisteva in 122 accademici di entrambi i sessi e dati relativi alla massa corporea, alla statura, alle pieghe della pelle, ai perimetri e ai diametri ossei e alla capacità aerobica. Dalla valutazione antropometrica sono stati stimati l'indice di massa corporea (BMI), la percentuale di grasso corporeo (%GC) e il somatotipo. La valutazione della capacità aerobica è stata eseguita applicando i test sul campo (avanti e indietro). Il gruppo maschile (81 accademici) aveva un'età media di 21,98 ± 5,44 anni, 72,21 ± 10,86 kg e altezza di 1,75 ± 0,07 m. Il gruppo femminile (41 accademico) aveva un'età media di 21,32 ± 3,3 anni, 61,82 ± 10,52 kg e un'altezza di 1,61 ± 0,05 m. Dopo l'analisi dei dati, è stato osservato che il BMI medio del gruppo maschile era 23,62 ± 3,0 kg/m², %GC di 14,13 ± 4,2, somatotipo di 3,5-4,9-2, 2 e VO2 max. 42,63 ± 5,53 ml/kg/min. L'IMC medio del gruppo femminile era 23,87 ± 3,62 kg/m², %GC di 24,72 ± 5,53, somatotipo di 5,8-4,3-1,3 e VO2 max. 32,53 ± 5,83 ml/kg/min. Gli accademici hanno mostrato una media di %GC all'interno dello standard di normalità e capacità aerobica classificata come buona. Tuttavia, gli accademici hanno mostrato %GC al di sopra dello standard di normalità e livello di capacità aerobica classificati come regolari.

Biografie autore

Alberto Inácio da Silva, Departamento de Educação Fí­sica, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta Grossa-PR, Brasil.

Doutor em Biologia Celular Molecular àrea de concentração Fisiologia - UFPR

Mestrado em Metodologia do Treinamento Desportivo - ISCF Manuel Fajardo - CUBA

Graduado em Educação Fí­sica - PUCPR

Filipe Augusto Baier de Andrade, Departamento de Educação Fí­sica, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta Grossa-PR, Brasil.

Graduado em Educação Fí­sica UEPG

Maria Carolina Struminsk Prestes, Departamento de Educação Fí­sica, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta Grossa-PR, Brasil.

Graduado em Educação Fí­sica UEPG

Diego Augusto Santos Silva, Departamento de Educação Fí­sica, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis-SC, Brasil.

Graduação em Educação Fí­sica pela Universidade Federal de Sergipe. Especialização em Fisiologia do Exercí­cio aplicado ao Treinamento e a Saúde. Mestrado e Doutorado em Educação Fí­sica pela Universidade Federal de Santa Catarina. Pós-Doutorado e Professor Vistante no Children's Hospital of Eastern Ontario Research Institute, Department of Pediatrics, University of Ottawa, Canadá.

Erivelton Fernandes França, Centro Universitário Carlos Drummond de Andrade (Unidrummond), São Paulo-SP, Brasil. Programa de pós-graduação em Engenharia Biomédica, Universidade de Mogi das Cruzes (UMC), Mogi das Cruzes-SP, Brasil. Núcleo de Pesquisas Tecnológicas (NPT), Universidade de Mogi das Cruzes (UMC), Mogi das Cruzes-SP, Brasil.

Possui duas graduações em Educação Fí­sica: Licenciatura pela Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL-2013) e Bacharelado pela Faculdade do Clube Náutico Mogiano (FCNM-2014). Doutorado em Engenharia Biomédica pela Universidade de Mogi das Cruzes (UMC)

Riferimenti bibliografici

-Ainhagne, M.; Fumagalli, A. R.; Guizarde, A. P. E. Perfil dos acadêmicos do curso de Educação Física das Faculdades Integradas Stella Maris de Andradina, em relação ao índice de massa corporal e fatoresde risco. Ciência Agrárias e da Saúde. Vol. 6. p. 23-27. 2006.

-Almagia, A.; e colaboradores. Somatotype and Body Composition of the Male University Soccer Team at Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Champions 2012-2013. Int. J. Morphol. Vol. 33. Núm. 3. p. 1165-1170. 2015.

-American college of sports medicine. Guidelines for graded exercise testing and exercise prescription. 3ªed. Philadelphia: Lea & Febiger. 1986.

-Bangsbo, J. Yo-Yo test. Copenhagen: HO Storm. 1996.

-Barbalho, S. M.; e colaboradores. Comparação da Prevalência de Fatores de Risco de Síndrome Metabólica entre Homens e Mulheres Acadêmicos de uma Instituição Pública de Nível Superior de Marilia-SP. Revista Saúde e Pesquisa. Vol. 2. Núm. 3. p. 345-348. 2009.

-Beddur, S. R. L.; e Colaboradores. Descripción Del Somatotipo De Una Muestra De Estudiantes Universitarios. Disponivel Em: Http://Www.Efdeportes.Com/Efd75/Somato.Htm Acesso em: 12/12/2016.

-Callaway, C. W.; e colaboradores. Circumferences. In: Lohman, T. G.; e colaboradores. Anthropometric Standardization Reference Manual. Champaign. Human Kinetics Books. 1991. p. 39-54.

-Carter, J. E. L.; Heath, B.H. Somatotyping -Development and Applications. Cambridge University Press. New York. 1990.

-Carter, J. E. L. The Heath-Carter Anthropometric Somatotype: Instruction Manual. San Diego. USA. 2002.

-Carvalho, A. B. R.; Pires Neto, C. S. Composição Corporal Através dos Métodos da Pesagem Hidrostática e Impedância Bioelétrica em Universitários. Rev. Bras. Cineantropom. Desemprenho Hum. Vol. 1. Núm. 1. p. 18-23. 1999.

-Cooper, K. The Aerobics Way, New York.Bantam Books.1982.

-Cooper, K. H. A Mens Of Assessing Maximal Oxygen Intake. Correlation Between Field and Treadmill Testing. JAMA. Vol. 203. Núm. 3. p. 201-4. 1968.

-Correa, I. C. E Colaboradores. Atividade Física e efeitos sobre os fatores de risco da doença cardiovascular em indivíduos revascularizados do miocárdio. Rev. Pesquisa Saúde. Vol. 11. Núm. 1. p. 18-22. 2010.

-Costa, R. F. Avaliação da Composição Corporal (CD-ROM). Santos: FGA Multimídia. 1999.

-De Rose, E. H.; Pigatto, E.; De Rose, R. C.F. Cineantropometria, Educação Física E Treinamento Desportivo. Rio De Janeiro. FAE. 1984.

-Favaris, F. M.; e colaboradores. Características do somatotipo e sua influência na percepção da imagem corporal. Coleção Pesquisa em Educação Física. Vol. 11. Núm. 2. p. 49-56. 2012.

-Gasparetto, R. M.; Silva, R. C. C. Perfil antropométrico dos universitários dos cursos de nutrição, enfermagem, fisioterapia e educação física do centro universitário La Salle, Canoas/RS. Rev. Assoc. Bras. Nutr. Vol. 4. Núm. 5. p. 29-33. 2012.

-Guedes, D. P.; Rechenchosky, L. Comparação da gordura corporal predita por métodos antropométricos: índice de massa corporal e espessuras de dobras cutâneas. Rev. Bras. Cinea Desen Hum. Vol. 10, Núm. 1, p. 1-7, 2008.

-Harrison, G. G.; e colaboradores. Skinfold thicknesses and measurements technique. In: Lohman, T. G.; e colaboradores. Anthropometric standardizing reference manual. Champaign: Human Kinetics Books. 1991. p. 55-80.

-Heath, B.; Carter, J. E. L. A modified somatotype method. American Journal of Physical Anthropology. Baltimore. Vol. 27. Núm. 1. p. 57-74. 1967.

-Jackson, A. S.; Pollock, M. L.; Ward, A. Generalized equations for predicting body density of women. Medicine and Science in Sports and Exercise. Vol. 12. Núm. 3. p. 175-182. 1980.

-Jackson, A. S.; Pollock, M. L. Genralized equations for prediting body density of men. British Journal of Nutrition. Vol. 40. p. 497-504. 1978.

-Krug, M. R.; Braz, L. C. Porcentagem de gordura dos acadêmicos do curso de Educação Física da universidade de Cruz Alta-RS. Kinesis. Santa Maria. Vol. 19. p. 51-64. 1998.

-Léger, L. A.; Lambert, J. A maximal multistage 20-m shuttle run test to predict VO2 máx. European Journal of Applied Physiology. Vol. 49. p. 01-12. 1982.

-Mcardle, W. D.; Katch, F. I.; Kacth, V. L. Fisiologia do Exercício: energia, nutrição e desemprenho humano. 8ª edição. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 2016.

-Minatel, A.; e colaboradores. Perfil antropométrico de vestibulandas aos cursos de educação física da Unesp: Uma análise retrospectiva. Revista movimenta. Vol. 2. Núm. 2. p. 4348. 2009.

-Ministério do Esporte. Pesquisa aponta que 45,9% dos brasileiros não praticam esporte ou atividade física. Disponível em: http://www.esporte.gov.br/index.php/noticias/24-lista-noticias/51170-pesquisahttp://www.esporte.gov.br/index.php/noticias/24-lista-noticias/51170-pesquisa-aponta-que-49-5-dos-brasileiros-não-praticam-esporte-ou-atividade-física-%3Eaponta-que-49-5-dos-brasileiros-não-praticam-esporte-ou-atividade-físicahttp://www.esporte.gov.br/index.php/noticias/24-lista-noticias/51170-pesquisa-aponta-que-49-5-dos-brasileiros-não-praticam-esporte-ou-atividade-física-%3E%3E Acesso em: 5/08/2015.

-Moreira, G. S.; e colaboradores. Cardiopulmonar y resistance level (VO2 max.) of academic graduate in physical education university Anhanguera Uniderp -Campo Grande, MS (Brasil). (http://www.fiepbulletin.net). FIEP Bulletin Special Edition. Vol. 83: article 1. 2013.

-Palma, A.; e colaboradores. Trabalho e saúde: o caso dos professores de Educação Física que atuam em academias de ginástica. Cadernos IPUB (UFRJ). Rio de Janeiro. Vol. 13. p. 11-30. 2007.

-Pereira, E. F.; Graup, S. Aptidão física relacionada à saúde e ao desempenho atlético de calouros de educação física. Disponível em: http://www.efdeportes.com/efd104/aptidao-fisica.htm Acesso em: 10/08/2015.

-Ministério da Saúde. Portal Brasil. Obesidade atinge mais da metade da população brasileira aponta estudo. Disponível em: http://www.brasil.gov.br/saude/2013/08/obesidade-atinge-mais-da-metade-dahttp://www.brasil.gov.br/saude/2013/08/obesidade-atinge-mais-da-metade-da-populacao-brasileira-aponta-estudopopulacao-brasileira-aponta-estudo Acesso em: 31/07/2015.

-Rech, C. R.; Araujo, E. D. S; Vanat, J. R. Auto percepção da imagem corporal em estudantes do curso de educação física. Rev. Bras. Educ. Fís. Esporte. São Paulo. Vol. 24. Núm. 2. p. 285-92. 2010.

-Siri, W. E. Body composition from fluid space and density. In J. Brozek, Hanschel, A (Eds.), Techniques for meansuring body composition. Washungton, D.C. National Academy of Science. 1968. p. 224-233.

-Teixeira Junior, J.; Propato, N. F.; Aquino, F. J. M. Verification of the profile of physical fitness relationed to the health of beginner's students in the first period of the physical education graduation course at Unievangélica. FIEP BulletinSpecial Edition. Vol. 77. Núm. 2. p. 351-354. 2007.

-VIGITEL Brasil: Vigilância de fatores de risco e proteção para doenças crônicas por inquérito telefônico. Disponível em http://portalsaude.saude.gov.br/images/pdf/2015/abril/15/PPT-Vigitel-2014http://portalsaude.saude.gov.br/images/pdf/2015/abril/15/PPT-Vigitel-2014-.pdf.pdf Acesso em: 5/08/2015.

-Wilmore, J. H.; Costill, D. L. Fisiologia do esporte e do exercício. Manole. 2011.

-Wilmore, J. H.; e colaboradores. Body breadth equipment and measurement techniques. In: Lohman, T. G.; e colaboradores. Anthropometric standardizing reference manual. Champaign: Human Kinetics Books. 1991. p. 27-38.

-World Health Organization. Obesity preventing and managing the global epidemic. Report of a WHO Consultation on Obesity. WHO/NUT/NCD/981. Geneva: WHO. 1998.

Pubblicato
2020-05-03
Come citare
da Silva, A. I., de Andrade, F. A. B., Prestes, M. C. S., Silva, D. A. S., & França, E. F. (2020). Caratteristiche morfologiche e idoneità fisica degli accademici di educazione fisica. Giornale Brasiliano Di Prescrizione E Fisiologia dell’esercizio, 13(85), 942-953. Recuperato da https://www.rbpfex.com.br/index.php/rbpfex/article/view/1823
Fascicolo
V. 13 N. 85 (2019)
Sezione
Articoli scientifici - Originali

Gli autori che pubblicano in questa rivista accettano i seguenti termini:

  • Gli autori conservano il diritto d'autore e concedono alla rivista il diritto di prima pubblicazione, con l'opera contemporaneamente concessa in licenza ai sensi del Creative Commons Attribution License BY-NC consentendo la condivisione dell'opera con riconoscimento della paternità dell'opera e prima pubblicazione in questa rivista.
  • Gli autori sono autorizzati a stipulare separatamente ulteriori contratti, per la distribuzione non esclusiva della versione dell'opera pubblicata su questa rivista (es. pubblicazione in un repository istituzionale o come capitolo di libro), con riconoscimento della paternità e prima pubblicazione in questa rivista .
  • Gli autori sono autorizzati e incoraggiati a pubblicare e distribuire il proprio lavoro online (ad es. in archivi istituzionali o sulla propria pagina personale) in qualsiasi momento prima o durante il processo editoriale, in quanto ciò può generare cambiamenti produttivi nonché aumentare l'impatto e la citazione del lavoro pubblicato (Guarda L'effetto dell'Accesso Aperto).